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項目名稱：極速60秒或急速60秒

項目性質：團隊挑戰+合作類場地項目

項目介紹

　　1、指定區域范圍內放了30張代表不同數字的圖片。(30張卡片分別代表1至30的阿拉伯數字，卡片的內容形式由漢字、數字或圖像組成)

　　2、每隊必須在60秒內依次找到代表數字的圖片。

　　3、每隊每次只能由一個人進入指定區域。

　　4、舉例：三菱LOGO的圖片代表數字30

項目收益

　　1、挑戰要有條不紊才能完成，項目的完成各司其職

　　2、體會上下統一，步調一致，高效執行力帶來的驚人效果

　　3、思維的突破，在規則中尋求創新

　　4、增強學員之間共同創造的成功的集體觀和榮譽感

項目目標：在規定的60秒鐘(每組3輪機會)的時間內按照從1到30的數字順序依次找出并逐一遞交給拓展培訓師，方算成功!

項目流程

       1、團隊所有成員參與，每個團隊有3輪機會。

　　2、每輪的時間為60秒。

　　3、團隊成員需要選擇一個代表在繩圈內完成1-30張卡片的確認。

　　4、其他團隊成員不可進入圈內、不得觸碰卡片。

　　5、卡片的確認順序需按照從小到大，從1、2、3的順序。

　　6、當培訓師確認卡片說“錯誤”請繼續確認。

　　7、卡片的組成為英文、卡通、數字、單詞、紀念日等綜合組合而成。

　　8、當聽到培訓師倒計時，請所有的參與者退出圈內。

項目規則及玩法(標準版)

　　1、每輪每組只能由一名組員進入圈內，只有這名組員可以觸碰卡片并將卡片按從1到30的數字次序逐一遞交給拓展培訓師，其他組員只能在圈外給予語言上的幫助，不能進圈也不能觸碰極速60秒卡片，如圈外組員碰觸到極速60秒卡片，每碰一次將減去五秒時間，做為極速60秒游戲犯規懲罰;

　　2、每輪比賽時間為60秒，每輪比賽有3次遞交錯誤次序卡片的機會，當時間用完或者第四次遞交錯誤次序的極速60秒卡片，本輪比賽立即終止，全部組員5秒內撤離卡片區，每耽擱一秒離開卡片區，下輪比賽扣除五秒，一比五計算游戲時間懲罰;

　　3、每張極速60秒卡片以諧音，時間，象形，節日或一些常識性的內容逐一表示1—30數字范圍中其中一位數字，具有唯一性;

　　4、每輪比賽過后，所有極速60秒卡片都會返回繩圈內，到下一輪比賽時需再次從新開始，逐一遞交卡片;

　　5、所有組員不允許使用任何高科技產品如手機，相機進行拍攝和錄像;

　　6、由拓展培訓師統一口令開始，每輪比賽間隔5-10分鐘的團隊討論解決方案時間，再繼續下一輪極速60秒比賽;

　　7、在60秒內將1--30數字順序交予拓展培訓師確認無誤則勝出。

監控要點

　　1、選擇平穩、安全的場地。

　　2、宣導在奔跑的過程中注意安全。

　　3、請參與與體驗者摘取身體上一些硬物。

　　4、起點線與終點線的安全距離控制。

　　5、為達到公平、公正、培訓采取電子計時器材記錄團隊成績

游戲注意事項

　　1、游戲場地：卡片區和團隊區有4米距離?？ㄆ瑓^內有大約2米的繩子圓圈，內有混亂的30張卡片。

　　2、拓展培訓師負責講解游戲規則，不負責提示。包括數字信息卡上是寫著數字還是圖片一律不能事先告訴隊員。

分享要點

　　1、是否所有人都參與了計劃的制定工作?參與度是否與個人性格有關?

　　2、計劃對結果是否重要?是否有效運用了資源?

　　3、考慮到時間因素，有無應變計劃?對環境變化是否做好準備?

　　4、團隊是否善于借鑒以往的計劃實施的經驗?

　　5、團隊給予了多少壓力和動力?它們是如何起作用的?

　　6、建立團隊規則時是否彼此尊重，在自我辯護以前是否首先傾聽別人的意見等，提出建議總比只給批評有效，所有人都應對團隊有所貢獻。

項目總結

　　這個游戲一開始就將人們引向了競爭，這種競爭能確保對于每個團隊機會公平。而如果要為了整個團隊的成功而合作，則勢必形成分工，這將立刻造成權 利與責任的不平衡，導致機會不均等。如果沒有一種利益共存與共享的機制，來平衡內部的付出與回報，就無法達成真正的合作，最終損害整體集體的利益。

游戲道具

　　1、極速60秒游戲圈繩(1套);

　　2、極速60秒游戲卡片一套;

　　3、秒表一塊(拓展培訓師使用);

　　4、計時表一份;

　　5、起點分隔線。

目的及意義

　　1.培養團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法;

　　2.合適的人放在合適的位置：派誰去中間?

　　3.面對困難的突破與挑戰精神，學會分析事情而決定行動導向;

　　4.團隊的分工協作：每個人都負責一定范圍的數字卡片;

　　5.培養學員科學系統的思維方式，增強全局觀念，學會資源整合的重要性;

　　6.執行力是將信息或想法付諸實踐并且需要得到良好的成果匯報，明確團隊的執行力是什么.